7月3日—8月18日，由河南省教育厅主办、黄淮学院承办的2023年河南省职业院校“双师型”教师培养培训工作完成。

此次培训中，黄淮学院培训基地承担了运动训练、心理咨询和视觉传达设计三个专业的145名中职、高职“双师型”教师培训任务，采取“学校+企业（行业）”“理论+实践”培养培训模式，为期总时长45天。目前全体学员已顺利结业。

据悉，黄淮学院培训基地全方位构建应用型课程体系，精心设计适合应用型人才培养特点的教学、实践课程，科学制定培训方案和课程体系，编制教学计划，教学目标明确，教学内容丰富充实。精心遴选校内外学历职称高、教学理念先进、教学经验丰富的名师和专家承担教学任务。

同时，黄淮学院培训基地实施特色教学方法，采用“原理讲授+实际演练+小组讨论+合作学习+个人展示+成果共享”的培训形式，通过集中讲座和有针对性的分组微课演练，帮助参训学员提升教学技能、提高教学效果。重视培训效果考核，遴选优秀教师组成考核小组，依据理论阶段考核标准，对学员进行考核。

在实践教学计划制定方面，黄淮学院与企业认真研讨培养目标，科学制定与培训要求相匹配、与理论教学相适应的实践教学方案和计划，明确实践阶段教学目标及要求，精心设计实训项目，构建实训教学模块和内容。

该校精心遴选实训项目名师，遴选业务能力强、专业素质高的一线专业技术人员担任指导教师，确保实践教学质量。企业实践突出应用技能培养，了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化。企业实训课程的教学以分组教学、现场教学、案例教学、角色扮演、实战操作为主，真正体现在做中教、做中学。

据悉，“双师型”教师是指同时具备理论教学和实践教学能力的教师和教学团队。黄淮学院自设立河南省职业院校“双师型”教师培养培训基地以来，继续教育学院充分发挥学校资源优势，聚焦培养培训目标，不断探索创新培训模式，部门联动，完善制度，规范管理，注重过程，突出保障，确保高效规范。

该校坚持校企合作、工学结合的“双元”育人教育理念，“赋能”教师提升育人素养，深化产教融合、校企合作，突出“双师型”教师个体成长和“双师型”教学团队建设相结合，提高教师教育教学能力，努力培养一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍，为助推河南省职业教育高质量发展贡献黄淮力量。