12月27日，《天中晚报》以《黄淮学院强化创新创业教育  培养高素质应用型人才》为题，整版报道我校创新创业教育工作。原文如下：

黄淮学院强化创新创业教育  培养高素质应用型人才

朱鸿飞  张楠楠

    近年来，黄淮学院紧紧围绕特色鲜明的应用型本科高校的办学定位，以培养“就业能称职、创业有能力、发展有后劲、深造有基础”的高素质应用型人才为主线，不断推进教学改革，强化创新创业教育，提升学生创新创业能力，逐步走出了一条具有自身特色的创新创业教育之路。
    更新思想观念  激发创新创业教育源动力
    “创新创业教育是未来中国高等教育的重要内容，抓住时机，大力开展创新创业教育，强化创新创业人才培养，必将成为地方高校提升核心竞争力的有效途径”。黄淮学院党委书记景照辉说，纵观国内外高等教育的发展历史和创新创业教育的发展趋势，学校党委行政充分认识到，学校只有主动适应社会发展需要，积极开展创新创业教育，培养学生的创新精神和创业能力，才能提高人才培养质量，提升办学水平，实现又好又快发展。
    鉴于此，学校把创新创业教育作为人才培养的出发点和落脚点。党委书记景照辉、校长介晓磊等校领导分别带队赴浙江大学、江南大学、温州大学、宁波大学，台湾中华大学、静宜大学等高校考察创新创业教育工作。并结合自身实际，逐步确立了“面向全体、培育精神；分类培养、强化实践；立足专业、创新创业”的工作导向，理出了结合专业教育面向全体学生培育创新创业精神、面向创业学生提升创业素质能力、面向新形势研究创新创业教育新方法的工作思路
    为使创新创业教育理念深入人心，黄淮学院在全校范围内开展了广泛的教育观念大讨论，并邀请教育部专家、重点大学知名教授来校，通过政策导向解读、典型剖析等形式，把以创新创业教育引领应用型人才培养的思想观念融入到师生的头脑深处，有力推动了学校创新创业教育工作的开展。
    健全机构规章  构筑创新创业教育保障
    学校将创新创业教育作为学校的一把手工程，在组织保障方面，成立了党委书记、校长为组长，分管领导为副组长、相关职能部门和各院系负责人为成员的创新创业教育领导小组，并设立大学生创新创业中心，作为大学生创新创业教育的管理机构。制定了《黄淮学院第二课堂实践教学实施方案》，规定本科学生必须通过第二课堂实践获得创新学分满10分方可毕业。同时，学校陆续出台了《黄淮学院大学生创新创业项目孵化实施办法》、《黄淮学院大学生科技创新活动管理办法》、《黄淮学院学科竞赛建设管理办法》等一系列管理制度，引导创新创业教育在全校由“点”到“面”全面铺开，有效保证了学校创新创业教育工作的规模化、规范化、持续化发展。
    深化教学改革  推进创新创业教育工作
    “创新创业教育不能脱离理论教学和专业教育而孤立地进行，只有将创新创业元素有效植入教学过程，创业创业教育才具有生命力”，黄淮学院校长介晓磊教授如是说。基于这种认识，学校以修订人才培养方案为切入口，按照“注重实践、加强选修、专业发展、突出创新、兼顾创业”的改革思路，科学设计专业教学课程平台，将《创新学》、《创业教育基础》等创新创意课程作为通识课程与专业教育有效衔接，努力在第一课堂教学中突出“创新、创意、创业、创造”的特色。同时，以学科渗透为导向，学校开设了《大学生职业规划》、《大学生KAB创业教育基础》、《商务礼仪》、《广告设计》等课程。并且，两次修订完善《黄淮学院第二课堂实践教学培养方案》，将学生的实践能力、创新能力、创业能力培养与学生课外专业能力培养融为一体，构建了基于专业能力培养的“实践+创新+创业”的创新创业教学体系。
    五个强化  夯实创新创业教育基础
    强化创业指导教师队伍建设。学校出台相关政策，支持教师通过校外挂职锻炼、参与企业生产管理和科研院所课题研究等多种形式，不断提高自身创新能力和指导学生创新创业实践的能力；建立KAB、创新创意、创业就业三支教师团队；从社会聘请企业家、创业成功人士、专家学者等作为创业导师，面对面为大学生传授创业经验，提供创业咨询服务。
    强化创新创业教育理论研究。学校高度重视创新创业教育理论研究与实践的结合，2009—2012年，先后组织教师完成大学生创新创业教育省级课题23项、市级课题19项，发表论文45篇；在河南省大中专院校就业创业教育与实践优秀论文评选活动中，学校获一等奖3项、二等奖4项、三等奖9项。
    强化大学生创业实践活动。创业实践是创新创业教育的重要内容和高级层次，也是提高创新创业教育实效的基本途径。学校在校内不断举行职业生涯规划大赛、大学生科研立项活动、大学生科技文化节、创业计划大赛、大学生课外科技作品竞赛等活动，以竞赛活动为载体，在不同层面推进创新创业教育常态化进行。
    强化创新创业精神教育。创新创业教育更重要的是创新精神和企业家精神的教育，学校将大学生“创业精神培养”和“创业能力提升”并重，寓“除了奋斗、别无选择”学院精神于创新创业教育中，并将“厚德、博学、笃行、自强”的校训及“敢想、敢闯、敢干、敢为”的精神贯穿于人才培养的全过程，以培养独立、自信、勇于创新、责任感强的大学生。
    强化创业基金帮扶。学校启动实施大学生创新创业项目孵化计划，设立大学生创业孵化基金，每年投入20万元，主要用于支持大三、大四毕业年级处于种子、萌芽阶段或早期成长阶段的学生创业创意和具有独立知识产权产品的商业化运作，以帮助大学生实现自主创业的抱负。
    搭建平台  形成创新创业教育合力
    大学生创新创业教育离开了培养平台就成了无源之水、无本之木。黄淮学院立足学校人才培养定位，建立了建筑面积为2.3万平方米的大学生创新创业园，搭建了集创新创业教育、实习实训、创业孵化、综合服务为一体的平台。一方面通过吸引区域行业企业入驻，把真实的工作环境引入园区，为学生实习实训提供一个良好环境。另一方面，充分利用各入驻企业的项目、技术、市场资源，鼓励学生组队“嵌入”企业开展创新实践活动，让有创业想法的学生可以在创业苗圃里小试牛刀。截至目前，创新创业园已经吸引了包括甲骨文软件系统有限公司等14家企业单位入驻，涉及软件技术、新媒体、建筑、电子商务、艺术设计等产业。
    在“请进来”的同时，学校还采用“走出去”的战略，和苏州软件园、四川华迪等国内150多家企业建立合作发展联盟，通过校企共建实习实训基地，共同致力于应用型人才的培养。
    百花齐放  创新创业教育成效显著
    多年来，黄淮学院以育人为核心，深化创新创业教育，为大学生创业成才铺路搭桥、保驾护航，取得了可喜的成果。
    学生科研创新能力明显加强。近三年来，学生累计1万余人次参加各类创新实践活动，300余人获得省级及以上奖项，学生在省级以上学术刊物上发表学术论文350多篇，5项学生科技成果获得国家专利，共有230项校级学生创新项目立项、600多项系级项目立项。
    学生创业意识和创业能力显著提高。由于学校创新创业教育工作的扎实开展，学生的创业精神与能力显著提高。黄淮学院在全省大学生校园经营实战赛中，夺得河南省季军，在全省首届创新创业竞赛中8件作品获奖。2010年学校在全省第八届“挑战杯”创业计划竞赛中，取得了特等奖1名、金奖1名、银奖2名的好成绩，并夺得全国第七届“挑战杯”创业计划竞赛铜奖。在河南省第十届“挑战杯”创业计划竞赛中，取得了2金、1银、2铜的好成绩，并再次荣获“优秀组织奖”，在全国第二届全国大学生职业生涯规划大赛中，摘得二等奖。
    学校的创新创业教育工作有力提升了创新型人才的培养质量和就业竞争力，学生自主创业人数逐年攀升。易团队、微建筑工作室等大学生创新型团队成立一年来，承担项目总金额达到200多万。“大学生创新创业项目孵化计划”实施四年来，投入资金90万元，立项孵化创业项目46个。截至目前，31个项目办理经营手续，并走上了持续盈利的道路，涌现出了“苹果皮520”发明者——潘泳、“最牛女大学生”——连瑞、“剪纸艺术家”——陈明杰、“节能先锋”——王乙丞等一批大学生创业先进典型。
    创新创业教育工作示范效应凸显。学校先后设立大学生创业孵化基金、开设创业教育课程、增设创业学分、建设大学生创新创业园、构建创新创业应用型人才培养模式的做法先后受到了省政府、省教育厅、驻马店市政府以及中央电视台、新华网、人民网、《中国教育报》、《中国青年报》、《河南日报》等政府部门和新闻媒体的关注，在社会上产生了积极反响，吸引省内外部分高校来电或来校学习。在2010年全国KAB创业教育年会上，学校被中华全国青年联合会、中华全国学生联合会、国际劳工组织评为KAB创业教育基地、KAB创业教育俱乐部单位。