为推动教师课堂教学创新走向深入，3月19日，建筑工程学院在8号楼8308和8311智慧教室举办了“设计类专业教师”课堂教学创新比赛。建筑工程学院领导班子、学院专任教师60余位教师参加。

    本次比赛由建筑学与城乡规划两个设计类专业共21名专任教师混合抽签分组展示。专家评委由土木类获得教学比赛奖项的教师、教学经验丰富的教师担任，每组各5位。每位参赛教师按照5分钟说课、15分钟现场教学和现场答辩三个环节依次进行。

    比赛中，参赛教师全面融入新的教学理念，合理利用智慧教学工具，以独具匠心的教学设计、教学方法、教学过程、教学创新等一一呈现，充分体现出以增强学生学习效果为导向的教学设计与目标要求，深入推进课程思政融合教学、翻转课堂教学、项目式教学、信息化教学等教学改革，展现了学院教师扎实的基本功和不断进取的精神风貌。

    评委全程进行专业点评，大家一致认为，本次大赛涌现了一批优秀教学案例：时代变迁视域下住宅套型设计演进路径推动课堂层层深入，既体现了住宅设计以人为本的理念，又处处洋溢着千家万户起居生活的身影；思政教育如盐入水；课堂教学现场家具构件实物组装、工作坊学生设计制作一体化等形式，教学内容紧紧围绕实操、实践能力训练为核心进行组织，构建了创作类课程的教学设计新思路；依托“校园建筑空间布置”、“国土空间管制”等实际工程案例，设计“为什么”“怎么样”“如何做”等问题式主线，融合了案例与研讨式教学，给出了规划类课程的教学设计模式；通过开展课堂教学实验，带领学生体现不同场景真实的感受，或挖掘历史史料，让学生穿越时空，引导学生入心入脑，创设的教学情景极大唤醒了学生兴趣与心智之门……，同时，就课程理念与目标、教学内容、过程与方法、评价与反馈、特色与创新等方面提出建设性意见。

    通过本次教学比赛活动，全院不同专业教师教学融合相长，进一步激励、引导教师教学创新，深入课堂革命，提升课程建设水平。

（撰稿：胡乾 贾志刚 李勇  责任审核：陈秀云）