各单位：

为持续深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，助力高校课程思政和新工科、新医科、新农科、新文科建设，推动产教融合走深走实，促进信息技术与教育教学创新发展，引导教师潜心教书育人，不断激发高校课堂教学创新活力，我校决定举办2025年教师课堂教学创新大赛。现将有关事项通知如下：

一、大赛目标

以赛促教、以赛促创、以赛促学，全面推进课程思政建设，深入推动高等教育教学改革；充分发挥大赛的示范引领作用，引导教师创新教学理念、教学方法、教学手段和教学评价，引导高校树立“以学生为中心”教育理念；以一流教学打造一流课程，助力“四新”建设。

二、教学比赛内容

大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（课程思政创新报告、创新成果报告）、教学设计创新汇报。

三、比赛分组

大赛按照“四新”建设（新工科、新医科、新农科、新文科）、基础课程、课程思政、产教融合、虚拟仿真实验教学等领域分组，设8个大组，每组下设的小组根据具体推荐情况另行通知。

四、参赛教师要求

以个人或团队形式参赛均可，参赛对象应满足以下条件：

（一）坚持党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，热爱教学，为人师表，无违法违纪行为，不存在师德师风、学术不端等问题，五年内未出现过教学事故。

（二）在职在岗教师，年龄在60周岁以下（1965年9月1日以后出生）。

（三）已办理退休手续的、已获得黄淮学院2024年教务处组织的各类教学大赛特等奖和河南省本科高校课堂教学创新大赛获奖教师不再参加本届比赛。

（四）主讲教师近5年须对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。若以团队形式参赛，团队成员应包括1名主讲教师和不超过3名讲授参赛课程的团队教师（以教务系统为准）。产教融合组只能以团队形式参赛，团队成员至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上。虚拟仿真组的主讲教师近5年需有主持或参与校级及以上虚拟仿真实验教学项目的经验。

（五）8个组的主讲教师及课程不能重复参赛。

五、赛程安排

大赛分为学院初赛、校级复赛、校级决赛三个阶段。

（一）学院初赛（5月下旬结束）

各学院自主组织院级比赛，要求全员参与，自行决定比赛环节、评审方式等，于3月15日之前将比赛方案电子版发送至pjb@huanghuai.edu.cn。部门直属教研室（指大学生职业发展教研室、四创教研室、劳动教育教研室、教育（心理）学教研室、安全教育教研室、心理健康教研室、军事教研室、工程技术中心下设的教研室）由教务处单独组织初赛。

（二）校级复赛（9月下旬）

1.在院级初赛基础上，实行限额申报，各学院要按限额择优推荐（附件1）。原则上，学院推荐参加校级复赛的主讲教师，副高及以上职称总人数不少于推荐教师总数的30%。

2.各学院于6月6日18:00前提交推荐参加校级复赛的教师（团队）名单汇总表（附件6）。纸质盖章版交至综合楼201室，电子版（WORD版和PDF盖章版）发送至pjb@huanghuai.edu.cn。

3.校级复赛阶段采取网络评审方式进行，评审内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（课程思政创新报告、创新成果报告）。评审标准见附件2。

4.校级复赛满分60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告（课程思政创新报告、创新成果报告）成绩占20分。

5.参赛教师提交材料

（1）申报书

参赛教师通过报名系统提交材料（具体网址后期通知），申报书样式见附件3，提交后原则上不得修改。

（2）教学创新成果报告（课程思政创新报告、创新成果报告）

①“四新”、基础课程和虚拟仿真6个组提交教学创新成果报告。该报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

②课程思政组提交课程思政创新报告。该报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。

③产教融合组提交创新成果报告。该报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”。

④报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。创新成果的支撑材料及目录详见附件4。

（3）课堂教学实录视频及相关材料

实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件5。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的课程标准，课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中课程标准主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。

以上材料需上传报名系统，上传材料中不得出现参赛教师姓名、所在院系等透露个人身份的信息。

（三）校级决赛（10月下旬）

校级决赛阶段采取现场评审方式进行，评审内容主要为教学设计创新汇报及提问交流。参赛教师结合课程标准与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，评审专家依据参赛教师的汇报进行10分钟的提问交流。现场评审满分40分。

（四）评分标准

按照大赛组委会制定的评分标准执行。

（五）成绩评定

复赛成绩加决赛成绩作为最终成绩。如果最终成绩出现并列，按复赛成绩进行排名。

六、奖项设置 

校级比赛设特等奖、一等奖、二等奖。

联系人：崔老师    联系电话：2882862

       附件：附件1-6.zip

附件1：黄淮学院教师教学创新大赛省赛推荐限额

附件2：黄淮学院教师教学创新大赛评分标准

附件3：黄淮学院教师教学创新大赛申报书

附件4：创新成果支撑材料目录

附件5：黄淮学院教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准

附件6：黄淮学院教师教学创新大赛校级复赛报名汇总表

                               教务处

2025年3月3日