为提升我校教师发展培训项目的实用性和针对性，更好地支持学校的师资队伍建设和应用型人才培养，4月30日上午，在教师发展中心的精心筹备下，2024年度教师发展培训项目论证会顺利召开。人事处、教务处、科研处、工会等部门负责人、部分教学学院院长、教学促进师及一线教师代表、教师发展中心全体成员参加了论证会。副校长耿红琴出席会议。会议由教师发展中心副主任徐君主持。

耿红琴在讲话中对各部门、各学院及一线教师对教师发展工作的支持表示感谢，介绍了本次论证会召开的初衷，并指出，我校本年度教师发展培训项目，不仅服务于当前的审核评估整改工作，还需紧密围绕教育教学的新技术、新形势，并强调要突出我校应用型办学特色，确保培训项目的精准与高效。

教师发展中心主任刘献丽对中心自成立以来的培训工作进行了全面的回顾，并深入阐述了2024年教师发展培训项目的构思背景和前期的调研结果。她表示，本次拟定的培训项目紧密结合了学校党政工作的重点，以及评估整改中对教师发展的具体要求，同时充分考虑了一线教师、职能部门和教学院系等不同岗位的实际需求，旨在从师德师风、教学设计、信息素养、教学学术、课程建设等多个维度全面提升教师的专业素养和教学能力。

与会人员站位学校发展大局，结合本部门、学院及个人教学中存在的困惑与需求，积极建言献策，对教师发展中心2024年培训项目进行了充分论证。论证会集思广益，取得了预期的效果，教师发展中心将充分吸收和借鉴参会人员的意见和建议，加强与各方的沟通交流，进一步优化培训项目，确保培训工作的针对性和实效性，为学校的教育教学改革和教师的专业成长提供强力支撑。

（撰稿：孙成功    责任审核：刘献丽）